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L'échec d'une organisation pédagogique et ses répercussions sur l'équipe
Si instaurer une pédagogie novatrice et pertinente - comme celle de l'Itinérance Ludique en crèche - suscite généralement de l'espoir chez les professionnelles, la trajectoire pour y parvenir est souvent semée d'embûches. La volonté des équipes d'adopter une telle organisation pédagogique ne suffit pas toujours. Un défaut de soutien et d'accompagnement de la part de la hiérarchie, alors même que ce changement avait été accepté "sur le papier", est susceptible de mener à un échec. Cela peut engendrer une réelle souffrance au travail, marque de la défaillance des gestionnaires. [Présentation de l'éditeur]
Domaine :
ENFANCE
Mots-clés :
CHANGEMENT
;
CREATIVITE
;
CRECHE
;
ECHEC
;
EQUIPE
;
GESTION
;
ORGANISATION PROFESSIONNELLE
;
PROFESSIONNEL DE L'ENFANCE
;
PROJET D'ETABLISSEMENT
;
SOUFFRANCE PSYCHIQUE
Exemplaires (1)
| Code-barres | Support | Localisation | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| P000109 | Revue | Avignon | Revues | Consultable sur place | Non-empruntable |